Marburg-Biedenkopf – Mit der Einrichtung von zwei weiteren Arbeitsgruppen für die Themenbereiche „Übergang Grundschule – weiterführende Schule“ und „Außerschulische Lernorte“ richtet der Landkreis Marburg-Biedenkopf im Programm „Bildung integriert“ den Fokus im Jahr 2019 auf die Jugendbildung. Interessierte, insbesondere auch junge Menschen sind zur Mitarbeit eingeladen – damit nicht nur über sie, sondern mit ihnen gesprochen wird.
Bis zum 7. Dezember 2018 können sich interessierte Jugendliche und Erwachsene online über ein Formular auf der Beteiligungsplattform des Landkreises unter www.mein-marburg-biedenkopf.de (Öffnet in einem neuen Tab) anmelden.
Das Vorhaben „Aufbau eines datenbasierten Bildungs-Managements und -Monitorings“ wird gefördert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie dem Europäischen Sozialfonds.
Bereits 2018 hat der Landkreis in Arbeitsgruppen unter Mitarbeit von Bürgerinnen und Bürgern, Bildungsanbietern, verschiedener Institutionen und Verwaltung Themen entlang des Themas „Lebenslangen Lernens“ bearbeitet – von der Frühen Bildung bis zur Erwachsenenbildung.
Mit ebenso breiter Expertise möchte der Kreis nun die Themenbereiche „Übergang Grundschule – weiterführende Schule“ und „Außerschulische Lernorte“ bearbeiten und innerhalb eines Jahres gemeinsam Handlungsempfehlungen entwickeln, die zur konkreten Verbesserung für die Menschen im Landkreis Marburg-Biedenkopf führen.
Ein großer Teil des Lernens im Jugendalter findet in der Schule statt. Eine besonders wichtige Rolle nehmen hierbei die Übergänge zwischen den Schulformen ein. Übergänge sind in jedem Alter mit Herausforderungen verknüpft. Wie kann der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule so gestaltet werden, dass Jugendliche ihn gut bewältigen können? Welche Rahmenbedingungen braucht es dafür? Diesen und weiteren Fragen wird sich die Arbeitsgruppe „Übergang Grundschule – weiterführende Schule“ widmen.
Einen ebenso wichtigen Teil des Lernens von Kindern und Jugendlichen bildet das Lernen außerhalb von Schule. Fern von Noten und formalen Abschlüssen ist hier ein freieres, verstärkt interessengeleitetes Lernen möglich. In der Arbeitsgruppe „Außerschulische Lernangebote“ stehen Fragen zu Themen sowie Organisation von Lernangeboten im Vordergrund: Wofür interessieren sich Kinder und Jugendliche? Wie können bestehende Angebote besser vermittelt werden? Wie sieht es mit der Erreichbarkeit von Lernorten im ländlichen Raum aus?
Weitere Informationen sind online unter www.mein-marburg-biedenkopf.de (Öffnet in einem neuen Tab) zu finden. Fragen beantwortet zudem der Fachdienst Bürgerbeteiligung und Ehrenamtsförderung telefonisch unter der Rufnummer 06421-405-1212 sowie per E-Mail unter bildungmarburg-biedenkopfde.